在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分,然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为(   )

题目类型: 单选题

题目内容

在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分,然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为(   )

题目选项

A. 层层深入的程序
B. 层层累加的程序
C. 一一匹配的程序
D. 一一对应的程序

正确答案

B

题目解析

在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分,然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为层层累加的程序。;

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